
Río Cuarto: La Muni en tu Barrio y el IPEM N° 27 se unen para realizar acciones
Redacción
En el Salón Blanco de la Municipalidad, se llevó a cabo la presentación del convenio entre el proyecto “La Muni en tu Barrio": innovación pública para la equidad, la construcción y educación comunitaria y el IPEM N° 27 – Dr. René Favaloro.
El acuerdo está destinado a estudiantes de ambos turnos del ciclo orientado (4°, 5° y 6° año), quienes participarán en prácticas sociocomunitarias en el marco del programa, el cual se presenta como una política pública orientada a acercar el Estado a cada territorio, promoviendo el acceso a derechos, la participación ciudadana y el fortalecimiento comunitario.
Durante el acto, el intendente Guillermo De Rivas destacó la importancia de articular con las instituciones educativas: “Sinceramente, es un gusto poder trabajar desde la municipalidad con las diferentes realidades que convocan a las juventudes y a la educación”, señaló.
Además, remarcó que el programa busca mostrar que la Municipalidad no es solo el edificio del Palacio Municipal, sino el conjunto de políticas, programas y acciones que impactan directamente en el territorio. En ese sentido, subrayó que la iniciativa permite un contacto directo con los vecinos para conocer sus necesidades y generar respuestas acordes.
Por su parte, la secretaria de Gestión y Participación Ciudadana, Karin Bogni, explicó que la gestión municipal se estructura en torno a tres ejes: una ciudad centrada en las personas, sustentable y generadora de oportunidades. “Todos nuestros programas se organizan a partir de estos principios, poniendo siempre a los vecinos en el centro”, afirmó.
En la misma línea, la coordinadora del programa, Anabella Perfumo, expresó: “Este programa apunta a la unidad y a la construcción colectiva”, destacando el rol central de los jóvenes en este proceso.
Desde la institución educativa, el director Alejandro Cantón valoró la propuesta y el vínculo con el municipio: “Estamos muy contentos y agradecidos porque nuestros estudiantes podrán desarrollar sus pasantías dentro de un proyecto formal y organizado”. Explicó que participarán alumnos de 4°, 5° y 6° año de ambas orientaciones —informática y educación física—, quienes llevarán adelante prácticas sociocomunitarias vinculadas a su formación.
Por último, destacó que esta experiencia representa una oportunidad clave para fortalecer la relación con instituciones locales y el mundo laboral.



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