Villa María: se inauguró el Centro de Acompañamiento Integral “San Francisco de Asís”

El gobernador de Córdoba, Martín Llaryora, y el intendente de Villa María, Eduardo Acastello, inauguraron este miércoles el Centro de Acompañamiento Integral “San Francisco de Asís”, ubicado en barrio Santa Ana de la ciudad cabecera del Departamento General San Martín.

Este espacio recibirá a varones mayores de 16 años con situaciones de consumo problemático y de salud mental que se encuentran en alta vulnerabilidad social.

Su habilitación fue posible a partir del envío de fondos por un monto de $350 millones por parte del Gobierno de Córdoba para llevar adelante el reacondicionamiento del edificio que durante años albergó al Hogar de Niños “El Gurisito”.

El Centro de Acompañamiento Integral “San Francisco de Asís” pertenece al Espacio Puentes Cura Brochero, que forma parte de Familia Grande Hogar de Cristo. Proporcionará apoyo y tratamiento a personas que luchan contra diversas adicciones, constituyéndose como un espacio seguro y terapéutico que brindará ayuda para la recuperación de los pacientes.

La Familia Grande Hogar de Cristo es una red de centros barriales de la Iglesia que acompaña a personas en situación de vulnerabilidad, especialmente con consumos problemáticos. Brinda contención, comunidad, asistencia y oportunidades para reconstruir proyectos de vida.

Por otra parte, el Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba y la Municipalidad de Villa María firmaron un convenio específico de cooperación institucional para poner en marcha un Programa de Acompañamiento en Salud y Bienestar Estudiantil destinado a escuelas secundarias de gestión pública de la ciudad.

El acuerdo fue suscripto por el ministro de Educación, Horacio Ferreyra, y el intendente de Villa María, Eduardo Accastello, y tiene como objetivo fortalecer el acompañamiento integral de las y los estudiantes, promoviendo entornos escolares más cuidados, inclusivos y con mejores condiciones para el aprendizaje y la permanencia educativa.

El convenio prevé la conformación de equipos interdisciplinarios itinerantes integrados por profesionales de la Psicología y trabajadores sociales, quienes desarrollarán acciones de orientación, escucha y acompañamiento psicosocial desde una perspectiva preventiva, comunitaria e institucional.

Las intervenciones estarán orientadas a promover el bienestar estudiantil, fortalecer vínculos, prevenir situaciones de riesgo psicosocial y acompañar a las comunidades educativas en articulación con supervisiones escolares y los Equipos Profesionales de Acompañamiento Educativo (EPAE) de la jurisdicción.