

El Gobierno de Córdoba, a través del Ministerio de Educación, realizó una nueva transferencia de fondos a municipios y comunas del interior provincial por un monto total de $ 2.782.685.741,90, correspondiente al mes de marzo, destinada a obras de infraestructura y mantenimiento en establecimientos educativos.
Con este nuevo desembolso, el total de recursos transferidos asciende a
Los fondos permiten ejecutar intervenciones vinculadas al mantenimiento general, refacciones, ampliaciones y adecuación de espacios escolares, así como mejoras en servicios básicos, sanitarios, cubiertas, accesibilidad y acondicionamiento de aulas, de acuerdo con las prioridades definidas en cada localidad.
El ministro de Educación, Horacio Ferreyra, señaló: “Invertir en infraestructura escolar es invertir en el derecho a la educación. Cada obra que se concreta mejora las condiciones de enseñanza y aprendizaje y reafirma la presencia del Estado acompañando a las comunidades educativas en todo el territorio provincial”.
Desde la cartera educativa remarcaron que la continuidad de estas transferencias permite sostener un esquema ágil y descentralizado de intervención, en el que cada municipio y comuna puede dar respuesta a las demandas edilicias de manera oportuna, fortaleciendo la gestión local y acompañando de forma directa a cada comunidad educativa.


La Provincia refuerza la prevención en caminos rurales ante el Fenómeno de El Niño

Estación Juárez Celman: inauguraron polideportivo y entregaron viviendas y créditos

Licitaron la obra de sistematización y readecuación del cauce del río Anisacate

Villa Tulumba: entregaron netbooks y kits de inglés a instituciones educativas

Autopista Ruta 19: se habilitó el tramo Santiago Temple-Los Chañaritos

Autopista Ruta 19: se habilitó el tramo Santiago Temple-Los Chañaritos

San Francisco: amplían la red de gas natural en La Milka y Loteo Procrear

Río Cuarto: el Ex Palacio de Justicia será en un centro cultural y educativo

Villa Carlos Paz: está en marcha la Feria Internacional del Libro




